樂悠(👷)悠幼稚園逃不過(📼)結業的命(mìng )(🍩)運(yùn ),但一眾孩子始終要繼(🤢)續升學,一年後的(de )今天(tiān )(🛤),七(qī )(🍖)小(🔬)福(🏴)們都升(🥩)讀(💤)了(le )一所Happy School──樂(🐿)天小學,家(🤷)長(zhǎng )也趁(chèn )機(jī )紛(🕯)紛著手安排「Me Time」。就(jiù )在各人還(hái )(🍮)在(✖)努力適應新(xīn )階(🐶)段之時,1A班班(💞)主任(rèn )(🚢)的(de )出(📎)現(xiàn )(🧚),把(🔩)家長(zhǎng )們也殺了個措手(🔢)不及!原(🌑)來(🎛)冼老師(shī )(🥎)是樂天(tiān )小學的榮譽舊(jiù )生,是次(cì )回校(xiào )(㊙)正(zhèng )(👓)為(wéi )重(chóng )(🙉)振校風。她致(zhì )力(lì )奉獻教育(🧤)界,待人(🕙)待己都十(shí )分嚴格(gé ),更以教(🐀)導學生(shēng )正確價值觀(guān )、打好學生學習(xí )(💔)根(gēn )(🏉)基為畢生己(jǐ )任。其嚴(yán )厲(lì )的作(🏻)風,令師生們對(🤷)她又(yòu )敬(jìng )又怕。然而一(yī )向(xiàng )自由自在慣了的樂悠悠舊生們,卻經常在不知不覺間挑戰底線(🏃),因此成了冼老師的(de )重點教育對象。Charles對冼老(🕕)師的鐵板教學頗有微言,但又欣賞(🤼)她有著培(péi )養精英的觀念,在(zài )對峙與合作之(🔮)間角力。
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